文秘专业速录课程教学现状的分析与思考

    科技、经济高速发展的当代社会对从事文秘工作的人员提出了越来越高的要求:掌握文秘相关专业知识、具备一定的公文写作和计算机应用能力、具有较高人文素养。近几年,随着会展经济的高速发展,各行各业对速录人才的需求越来越大,速录行业逐步成为一个新兴高薪行业。为适应社会的发展,提高文秘专业学生的综合素质和就业竞争力,各高职院校陆续开设了速录课程。

    一、速录课程教学现状

    速录课程开设的目的是让学生提高文字录入的速度,最终能够胜任各类会议的现场记录工作。鉴于速录课程的最终效果在某种程度上依赖于学生训练时间的长短,目前开设速录课程的大多高职院校均以学生自我练习为主,存在众多问题,主要有以下几点:

    (一)专业师资队伍不配套

    大部分高职院校在设置速录课程时仅考虑了市场需求以及设置专业特色的需要,没有提前配备专业的教学人员,以致速录课程开课后没有配套的师资队伍进行规范教学,其主要表现为两种情况:

    1.非教育专业的速录师担任任课教师。速录师自身具备一定的速录能力,但由于其本身不具被教育背景,缺乏系统的教学方法,仅靠自己的学习经验进行授课,教学效果难以与专业教师相比。

    2.经过短期速录技能培训的教师担任任课教师。部分高职院校为能满足速录课程的教学需要,利用购买速录设备时供应商提供的短期培训机会派遣教师前往学习速录技巧,培训结束后担任速录课教师。(华可速录学院李老师)

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