先说形码输入法。
形码输入法如果坚持不用学习,那么,趁早不用搞了。因为,这等于是自欺欺人!
拼音输入法都需要学习,而且,不仅仅是学习拼音,也还要学习指法,学习操作和使用技巧,学习那个特殊的“迂”……
形码在基础教育空白的情况下,怎么可能不用学习。何况是如此高效甚至神奇的方法。
形码输入法需要做到人人能学会,只要他想学。这个有几个形码现在就能做到呢???
任何高智商的形码,都不可能生存,即使拥有了用户。比如,五笔一定会消亡。
傻瓜式的形码输入法应该怎么做呢?
字根就象拼音字母。字母本身还要组合成不同的组合——韵母呢。
所以,26个字根或52个字根的想法,都不太切合实际。我们要做的是把有限的字根弄到最有规律或最好记,最好是一旦轻松记住,终生不忘!
这个记忆量,应该说和双拼相当或稍大一点。
现在的最重要的任务,一是普及双拼,一是做好形码输入法的基础工作。
双拼输入法的好处是显而易见的。对于真正有头脑的人来说,其实根本不用去太考虑就能明白的。
普及双拼。
可以直接推行。也可以用文字化的方式,利用注音符号(产生新的组合注音符号,完成声韵两拼),直接进入学校课程!
双拼大有可为。非不能也,是不为也。
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