速录师与打字员的区别

    2、大量的重复劳动，耗时耗力效率低。同类文章打得越多，重复的劳动越多，练习效率越低，这是产生瓶颈的原因之二。孙中山先生写《三民主义》，总字数约16万，仅用了2134个不同的字，《毛泽东选集》一至四卷，总字数超过66万，也只用了2891个不同的字。小说《骆驼祥子》，总字数达10万多，用到的汉字数为2413。如果用打文章的方法把《毛泽东选集》1－4卷都练成熟文章，都能用220字速听打的话，至少要苦练2－3年。如果事先把66万字中的2891个字捡出来，包括这些字所组成的词专门训练，充其量也只需2－3个月。速记黄埔军校不采用这种耗时耗力的办法，而是首先从文章的最小细胞－字练起，然后练词、词组、短句。实践证明，只要方法对头，熟练字词比熟练文章效率高得多。

    3、纯用打文章练习法，不能对字或词进行均衡地练习。以毛选四卷为例，“革命”二字至少出现上千遍，而“奥迪”二字几乎没有出现一次。这种不均衡的练习方法，其结果，造成偏字、偏词、偏内容，打某一类内容很熟，打某类内容很生。这使高级速录师对社会需求很有局限性，也限制了自身的发展。这是产生瓶颈的原因之三。速录爱好者网校对字词进行均衡练习，对学生今后的全面发展将打下坚实的基础。

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